Positieve evaluatie leidt tot uitbreiding STORM-aanpak
Het Rijk van Nijmegen zet zich in voor inclusiever onderwijs waarin ieder kind telt en actief kan meedoen. Dat is vastgelegd als opgave ‘Meer inclusie in de basis’ in het regioprogramma. Onderdeel daarvan is de STORM-aanpak: een preventieaanpak gericht op mentale gezondheid bij jongeren. Die breidt zich nu uit na goede resultaten op scholen in de regio.
Strong Teens and Resilient Minds (STORM) helpt om depressieve klachten eerder te signaleren, zodat jongeren sneller hulp krijgen. Daartoe volgen ze lessen over mentale gezondheid, leren ze klachten herkennen en weten ze bij wie ze terecht kunnen. Bovendien wordt het makkelijker om erover te praten op school, onder meer omdat ook docenten handvaten krijgen aangereikt om signalen te herkennen.
Positieve empirische effecten en ervaringsverhalen
De investering volgt op de zeer positieve resultaten van de STORM-aanpak in het Rijk van Nijmegen. Dat blijkt uit zowel empirisch onderzoek als ervaringsverhalen van leerlingen en mentoren. De STORM-aanpak brengt drie positieve effecten teweeg:
- Afname van depressie onder jongeren: 38,3% ervaart na twaalf maanden minder depressieve klachten als gevolg van het programmaonderdeel ‘Op Volle Kracht’
- De preventieve werking van STORM zorgt voor een afname van depressieve klachten op volwassen leeftijd.
- Het is aannemelijk dat de aanpak zorgt voor een afname van suïcidale gedachten en suïcide.
Ervaringsverhalen van leerlingen én docenten ondersteunen de bevindingen.
‘Ik vond het fijn dat er meer leerlingen waren in de training. Ik merkte dat anderen dezelfde struggles hadden. Hierdoor voelde ik mij niet zo alleen in de situatie’, zegt een SSGN-leerling over de training.
Ook een mentor van het Maaswaal college was erover te spreken.
‘Je gaat met gesprekstechnieken aan de slag en dan kom je er gaandeweg achter of je de vraag wel of niet kan stellen: “Heb je zelfmoordgedachten?”. Uiteindelijk ging die vraag stellen eigenlijk best wel soepel.’
Uitbreiding over de regio
De ervaringen in combinatie met de literatuur illustreren niet alleen het nut en de noodzaak van de STORM-aanpak, maar ook de essentie om meer scholen uit de regio bij de aanpak te betrekken.
‘Met STORM bouwen we samen met scholen en professionals aan een vangnet dat op tijd ondersteuning biedt. Ik ben blij dat we deze aanpak verder uitbreiden naar vrijwel alle scholen in het Rijk van Nijmegen, zodat we alle jongeren kunnen bereiken en ondersteunen’, zegt wethouder Grete Visser van onderwijs daarover.
Meer weten?
De evaluatie van de STORM-aanpak in het Rijk van Nijmegen staat op onze website. Inclusief een uiteenzetting van de literatuur, de kosten, de methode en meer verhalen uit de praktijk.
Bekijk de evaluatie Evaluatie STORM-aanpak.
